来不可怕，可怕的不去尝试。
当然必要的限制也不能缺少，太过奔放野性的球风，很容易从像野兽，变成毫无章法的真野兽。
后者并不是黑须想要的。
“你要不要试试打接应二传的位置。”
“两者有什么区别吗？”
和黑须教练谈话，樱木找了个凳子乖巧的坐下来，他对排球的关注主要集中在技巧和训练方面，对于各个位置的了解，只知道其要担任的事项，并没有深入去细分各个位置的不同区别。
二传和接应二传，从名字上来说，感觉差别没有很大。
不过樱木也知道有些名称差一点，那就是差很多，接应的位置他也是了解的，基本上就是万金油的角色，只是高中排球，没有分那么详细，基本是四攻手配双二传或者攻手、副攻搭二传。
专门的接应，目前樱木还没有在哪所学校里看到这样的搭配。
所以，樱木眨了眨眼等教练解析。
黑须笑了笑，他摸摸樱木的脑袋道：“二传主要负责组织全体进攻，根据球的位置灵活进行移动，接应二传则是补位二传漏下来的球，与二传呈对角线，承担进攻和串联防守的任务，也就是说继续要能传好球，又能有强烈的火力，怎么样是个适合你的位置吧。”
樱木的核心诉求，其实就是想要最多的表现机会，最重的担子，他即想爽快的参与球队进攻又想在局面不利的时候，补上不受控的局面。
那么还有什么比防守和进攻兼顾的接应位置更适合他。
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更新，翻了翻我买的排球设定集，在稻荷崎哪里看到了吐槽，古馆老师明确写了稻荷崎的核心就是吐槽，不止球员吐槽，观众也吐槽，古馆老师还让大家找吐槽的场面，真是受不了了，稻荷崎是什么吐槽大本营吗？
这么说来阿兰才是稻荷崎的核心啊。
黑须教练的理念之一是我瞎编的，原著没有准确说明，但是从他能放任双子在重要场合用他们熟悉的快攻，放任球员发挥自己的积极性，还有在球队彻底失控全魔乱物之前，让北上场，都可以看出他和太见监督带领的稻荷崎球风是非常野性，也支持球员展露自我个性的。
以及黑须教练的好像还有点口是心非嘴硬的属性，比如烦恼是发际线后退，但是死不承认。
接应二传是我给樱木一开始定好的位置，樱木能打二传，但他其实不是喜欢一直计较比赛局面，算来算去的类型，他更喜欢主动出击，享受大脑空空的感觉，他在不负责重要局面的时候，很擅长把信任交给值得信任地人。但是他本人其实又有一些控制欲，属于没有被激发就还好，一旦被激发就很难完全放下来。
听黑须教练说完接应二传的优点，樱木一郎的眼睛亮起来，这就是完美附和他要求的位置呀！
他小狗转圈圈似的，快速点头：“好啊好啊，黑须教练，我就要担任这个位置。”
看着樱木连连点头的样子，黑须感觉他有尾巴的话，马上就要摇起来了。
他拍拍樱木的肩膀道：“接应可不是那么好做的，说不定担任这个位置，接下来你都上不了场。”
樱木如果只是二传，虽然一年级他大部分时间都会是森山的替补，但稻荷崎可以进行双二传配置，他上场的次数并不会少。
同时双二传和接应不同点在于，双二传是不分主次的传球，二传手们通过轮转保证前排一定有人，增强前排攻手的进攻能力的同时后排也有二传，让队伍的机动性和传球的隐蔽性增加，能打对面一个措手不及。
因此双二传战术，不要求二传一定要有高超的进攻能力。
这是在强进攻和多元进攻之间，采取一些取取舍。
不过高中排球里打双二传战术的队伍并不多，这非常考验大局观，对二传手们的要求也很高。
所以黑须最开始才想把樱木培养成接替森山的二传，以他展现出来的能力，黑须认为他绝对做得到。
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